A、可化抽象为具体、化难为易
B、激发学习兴趣、激活大脑思维
C、不受时间空间的限制
D、加大课堂教学密度，提高教学效率
E、可以提高信息的增殖率
A、切实掌握有关计算的知识
B、加强逻辑分析
C、弄清算理，以理驭法
D、加强口算，重视笔算，学点估算
E、分层练习，形式多样，讲求实效
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
A、树立以学生为中心的教师观
B、树立主体教育的学生观
C、逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D、要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E、要培养学生独立思考、勇于探究的精神
A、计算能力
B、初步数学思维能力
C、空间观念
D、解决实际问题能力