皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
C
暂无解析
评价课堂教学效果的依据是（）
“空间与图形”的教育价值是什么？
简述小学数学问题解决的特点。
下定义应遵循的规则有（）
认知——发现学习理论的创建者是（）