小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
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小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）

A、论证几何
B、立体几何
C、平面几何
D、直观几何
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正确答案：

D

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电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）

A、可化抽象为具体、化难为易
B、激发学习兴趣、激活大脑思维
C、不受时间空间的限制
D、加大课堂教学密度，提高教学效率
E、可以提高信息的增殖率
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电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）

A、可化抽象为具体、化难为易
B、激发学习兴趣、激活大脑思维
C、不受时间空间的限制
D、加大课堂教学密度，提高教学效率
E、可以提高信息的增殖率
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名词解释：形象思维

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学习兴趣是指什么？

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“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）

A、数感
B、计算能力
C、空间观念
D、统计观念
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