小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
D
暂无解析
名词解释：问题解决
小学数学教学评价包括哪些项目？
小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
概念的形成适用于小学（）
关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）