小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
D
暂无解析
评价课堂教学效果的依据是（）
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
小学生良好的数学学习习惯包括（）
狭义的教材是指（）
选取小学数学教学内容的依据是什么？