()是学习动机中最现实、最活跃的成分。
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皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()
谈话法是指什么?
以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?
教学方法改革的指导思想是什么?