在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()

A、杜威
B、赫尔巴特
C、克伯屈
D、卢梭
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B

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联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。

小学数学教学过程的实质是什么?

小学生良好的数学学习习惯包括()

A、专心听讲的习惯
B、认真阅读的习惯
C、认真审题的习惯
D、独立思考的习惯
E、认真做作业的习惯

认知——发现学习理论的创建者是()

A、布鲁纳
B、皮亚杰
C、加涅
D、奥苏伯尔

“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()

A、数感
B、计算能力
C、空间观念
D、统计观念
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