一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
D
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简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
名词解释：形象思维
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）