在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
C
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名词解释：教学评价
小学生良好的数学学习习惯包括（）
学习兴趣是指什么？
选取小学数学教学内容的依据是什么？
学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）