学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）
C
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数学课程目标是指什么？
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
小学生数学学习迁移的特点主要有（）
下定义应遵循的规则有（）