在小学数学教学过程中，学生是（）
A
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在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
学生理解应用题的途径主要有（）
选取小学数学教学内容的依据是什么？
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
数学操作技能形成的最后阶段是（）