陈述性知识是关于()

A、“是什么”的知识
B、“为什么”的知识
C、“怎么样”的知识
D、“怎么办”的知识
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A

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联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。

从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段?

A、直观行动思维
B、具体形象思维
C、创造性思维
D、抽象逻辑思维
E、再造性思维

卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()

培养学生计算能力的教学策略主要包括()

A、切实掌握有关计算的知识
B、加强逻辑分析
C、弄清算理,以理驭法
D、加强口算,重视笔算,学点估算
E、分层练习,形式多样,讲求实效

评价课堂教学效果的依据是()

A、教学过程
B、教学内容
C、教学目标
D、教学特色
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