评价课堂教学效果的依据是（）
C
暂无解析
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
数学思维是指什么？
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
下列学习活动中属于概念同化的是（）