评价课堂教学效果的依据是()

A、教学过程
B、教学内容
C、教学目标
D、教学特色
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C

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学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()

A、下位同化
B、类属同化
C、上位同化
D、并列同化

卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()

数学思维是指什么?

在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()

A、演示法
B、操作实验法
C、练习法
D、谈话法

小学生良好的数学学习习惯包括()

A、专心听讲的习惯
B、认真阅读的习惯
C、认真审题的习惯
D、独立思考的习惯
E、认真做作业的习惯
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