数学操作技能形成的最后阶段是()

A、定向阶段
B、自动化阶段
C、单个动作阶段
D、连续动作阶段
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正确答案:

B

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数学教师在板书时应注意哪些问题?

在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()

A、反应
B、运算
C、动作
D、直觉

小学数学基础知识的范围主要包括()

A、算术知识
B、代数初步知识
C、几何初步知识
D、计量初步知识
E、统计初步知识

关于讲练课的基本结构,下列选项正确的是()

A、基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业
B、基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业
C、引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业
D、基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

学生理解应用题的途径主要有()

A、演示
B、模拟
C、图示
D、图解
E、复述题意
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