名词解释：成就动机
是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做，并努力达到完善地步的一种内部推动力量。
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短时记忆中的容量单位是（）
名词解释：常规思维
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）