根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
D
暂无解析
儿童厌学症的主要表现是（）
认知—结构学习论在教学中主张（）
案例题：原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件，使用由零件装配成圆规的第二组学生画得比较准确。
问题：为什么亲自装配圆规的一组画得更准确?
智商(IQ)等于()。
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。