促进知识保持的方法有（）
ABCDE
暂无解析
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
学习的主体因素，指（）
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）