提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手()

A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
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正确答案:

BCD

答案解析:

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促进知识保持的方法有()

A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习

人格发展阶段论的创始人是()

A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生

在心理测验中,智力测验属于()

A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验

名词解释:常规思维

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
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