问题解决的特点是()


A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
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正确答案:

ABC

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上一题
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学习的主体因素,指()

A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()

A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()

A、刺激分化
B、消退
C、刺激泛化
D、获得

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。

A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
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