培养学生良好品德的心理学技术包括（）
ABCD
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心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
课堂的三大要素是（）
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）