问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()

A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
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B

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名词解释:成就动机

学习的主体因素,指()

A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境

简述记忆系统及其特点。

联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

创造性思维的核心是()

A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
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