罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
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人格发展阶段论的创始人是（）
短时记忆中的容量单位是（）
学生具有三种最基本的内在动机，即（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
心理学科学体系中的基础学科是（）