课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()

A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
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学生学习体操动作,这种学习属于()

A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习

()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

学习效率和动机水平之间存在()

A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系

教学评价包括以下哪些步骤()

A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()

A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
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