通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
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心理咨询与辅导的基本方法是（）
简述知识学习的类型。
精神分析心理学的代表人物是（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）