儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
A
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根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
促进知识保持的方法有（）
对一定对象的指向和集中是（）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）