学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()
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问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()
简述如何进行创造性的培养。
课堂的三大要素是()
简述知识学习的类型。