某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）
A
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问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
学生心理健康教育的主要场所是（）
简要分析遗忘规律及主要原因。
简述记忆系统及其特点。