（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
D
暂无解析
名词解释：气质
最近发展区理论的提出者是（）
简述如何进行创造性的培养。
创造性思维的核心是（）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）