马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
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对程序教学贡献最大的是（）
简述如何进行创造性的培养。
简要分析遗忘规律及主要原因。
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）