最近发展区理论的提出者是（）
A
最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异。
促进知识保持的方法有（）
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
课堂的三大要素是（）
儿童厌学症的主要表现是（）
分配学生座位时，教师最值得关心的是（）