最近发展区理论的提出者是（）
A
最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异。
课堂的三大要素是（）
学习的主体因素，指（）
对一定对象的指向和集中是（）
认知—结构学习论在教学中主张（）
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）