“亲其师，信其道 ”主要表明了()的作用。
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道德情感是个人道德意识的构成因素，指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
课堂的三大要素是（）
简述如何进行创造性的培养。
对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（）
精神分析心理学的代表人物是（）