简述小学教育研究的特点。
(1)在研究目的上，注重应用性;(2)在研究主体上，强调广泛性、群众性，即合作式研究;(3)在研究内容上，强化实践性;(4)在研究方法，提倡行动研究。
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构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。
先进教育经验的标准主要包括：________________、新颖性、______________和稳定性。
教育实验研究在受到科学规范制约的同时，更要接受（）规范的制约。
试论文献综述报告的基本内容
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。