教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。
经验、理论
暂无解析
一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。
按研究方法的适用范围和概括程度,教育科研方法可以分为____________方法、_____________方法和_____________方法。
衡量教育经验总结中的研究对象是否具有代表性的标准有:____________、____________和_____________。
教育实验的过程评价是对教育实验过程的()进行评价。
教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位,树立()意识。