教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

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直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平

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教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位,树立()意识。

A、资料
B、数据
C、情报
D、问题

访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择____________;准备访谈____________;___________和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。

取样的第一步是明确()。

A、规定总体
B、取样的随机性
C、取样的代表性
D、合理的样本容量

依据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。

学业成就非标准化测验的编制主要包括确定和表述____________、选择试题类型和编制测验题目、审查____________及编制____________等方面内容。

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