教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

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直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平

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教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位,树立()意识。

A、资料
B、数据
C、情报
D、问题

一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。

A、原始
B、检索性
C、参考性
D、综合性

实验设计质量的评鉴标准是实验的()。

A、内在效度
B、内容效度
C、外在效度
D、结构效度

先进教育经验的标准主要包括:________________、新颖性、______________和稳定性。

教育辞书和百科全书都属于资料性()。

A、工具书
B、必备书
C、宜看书
D、须知书
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