教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是___________、___________和___________。

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历史、现实、理论

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访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择____________;准备访谈____________;___________和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。

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A、资料
B、数据
C、情报
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依据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。

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