教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是___________、___________和___________。
历史、现实、理论
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好的教育研究课题必须具有()价值。
按研究方法的适用范围和概括程度,教育科研方法可以分为____________方法、_____________方法和_____________方法。
课题研究内容的表述,可以有不同的思路。有的是按____________研究、现实研究和____________研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和_____________问题研究作为表述研究内容的主线。
教育文献的主要分布(即教育文献情报源)包括:书籍、_________________、教育档案类、专家询问和_________________等方面。
构成教育测量的三个基本要素是____________、___________和测量结果。