教育科学研究方法论属于()

A、最一般的方法论
B、一般科学方法论
C、具体分科方法论
D、哲学方法论
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B

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好的教育研究课题必须具有()价值。

A、理论
B、实践
C、内部
D、外部

实验设计质量的评鉴标准是实验的()。

A、内在效度
B、内容效度
C、外在效度
D、结构效度

从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。

A、方向
B、性质
C、特点
D、类型

简述一个好的研究课题的特点。

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