班主任进行班级个别教育的作用。
(1)是集体教育的深化和补充;
(2)可以促进每一个学生的健康成长。
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在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。
那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
班主任常用的培养班集体的方法。