依据确定主题的原则，谈谈如何确定班会主题?
确定主题原则：
(1)教育性原则：主题教育目的明确，体现深刻性;
(2)针对性原则：符合小学生身心发展特点，反映社会发展客观要求，依据学生中普遍
存在的有共同倾向性的问题出发，抓住某一时期社会倾向性时代特征、校内外重大
事件等问题出发;
(3)创造性原则：新颖、有吸引力。
主题确定依据以上原则大致有四个步骤：
(1)了解学生身心发展特点，掌握学生的现实状况;
(2)拟题酝酿，调动学生的积极性;
(3)博采众长，集思广益，确定主题;
暂无解析
班主任工作保证性内容是（）
教育培养学生的两大渠道是________。
小学生理智感的发展表现在________上。
班级是社会的投影即是社会的缩影。
班主任工作保证性内容是()。