名词解释：集体教育模式
它是调节小学生人际关系的一种措施，是指在教室中班主任组建学习小组和讨论小组，规模小的班可改排成马蹄形的教室布局，经常安排各小组进行集体性学习。这有利于学生之间相互启发共同提高。
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班主任怎样培养良好的班风?
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
班主任工作的特点。
班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。