名词解释：集体教育模式
它是调节小学生人际关系的一种措施，是指在教室中班主任组建学习小组和讨论小组，规模小的班可改排成马蹄形的教室布局，经常安排各小组进行集体性学习。这有利于学生之间相互启发共同提高。
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班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。
阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()。
搞好班主任工作的基础是()。
“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。