最有教育效力的是行动而不是语言。

小学生理智感的发展表现在________上。

在一个班集体中目标是骨架和灵魂。

班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。

班级活动是多个班级成员参加的教育活动。