对班主任工作评价要以________为准绳,以________为依据,以各方面意见为参考,做到实事求是,恰如其分。

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评价标准班主任的业绩、工作态度

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小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。

A、集体教育
B、因材施教
C、实践活动
D、启发疏导

班主任怎样培养良好的班风?

强调在班主任工作中了解学生,是为了克服过去“________”的状况。

小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

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