班级管理的终级目标是 ________。

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培养和教育学生成为合格的人才

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以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A、渐进式
B、循导式
C、商讨式
D、谈心式

搞好班主任工作的基础是()

A、了解学生
B、掌握班主任工作规律
C、提高班主任自身素质
D、搞好班级教育工作

班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?

联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?

“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

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