最有教育效力的是行动而不是语言。

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“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。

A、集体教育
B、因材施教
C、实践活动
D、启发疏导

搞好班主任工作的基础是()

A、了解学生
B、掌握班主任工作规律
C、提高班主任自身素质
D、搞好班级教育工作

最有教育效力的是行动而不是语言。

班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?

班主任进行班级个别教育的作用。

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