下面属于学校环境美育的有（）
ABCDE
暂无解析
美的集中体现的形态是（）
提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
《局外人》的作者是（）
名词解释：审美创造能力