哲学家康德将人的心理结构分为（）
ABC
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提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
艺术教育的内容包括（）
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）