就形态而言，美的事物可分为（）
ABCDE
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小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
亚里士多德提倡（）
试述美育与德育的区别。
如何培养正确的审美观?
夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）