就形态而言，美的事物可分为（）
ABCDE
暂无解析
试述美育与德育的区别。
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
名词解释：审美创造能力
人类心理的生理基础是（）
审美趣味其有哪些具体内容?