下面属于学校环境美育的有()
ABCDE
暂无解析
通过实例分析美育形象的意睐陛。
“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故日美。”这句话体现了()
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
下列说法中正确的有()
教师审美素养的培养原则有哪些?