少儿未特定化特征包括（）
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暂无解析
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
下面属于学校环境美育的有（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
人格是指什么？
学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?（）