游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()

A、发展少儿的艺术才能
B、发展少儿想像力
C、发展少儿自发精神
D、培养少儿的审美趣味
E、发展、强化少儿情感体验
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BCE

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席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()

A、学习
B、工作
C、游戏
D、锻炼

下列不属于小学美育的内容的是()

A、知美
B、爱美
C、护美
D、创美

如何培养正确的审美观?

学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?()

A、教师教学
B、课外活动
C、课堂教学
D、学生学习

试述美育与德育的区别。

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