小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

A、感知能力
B、情感体验能力
C、审美理解能力
D、审美创造能力
E、逻辑思维能力
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CD

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B、艺术情感教育
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培养创造力最有效的途径和方法是()

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B、德育
C、智育
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哲学家康德将人的心理结构分为()

A、知
B、情
C、意
D、心
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认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()

A、比德说
B、畅神说
C、比情说
D、解放说

在人的美中起主导作用的是人的()

A、心灵美
B、语言美
C、行为美
D、相貌美
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