小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
CD
暂无解析
培养创造力最有效的途径和方法是（）
试述美育与德育的区别。
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
教师审美素养的培养原则有哪些?