小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
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人体美的体现是（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
教师审美素养的培养原则有哪些?