席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
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“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
在人的美中起主导作用的是人的()
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()
美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()
下面不属于儿童自身发展内容的是()