席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）
A、学习
B、工作
C、游戏
D、锻炼
在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
A、“礼”
B、“乐”
C、“射”
D、“御”
E、“书”
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
A、求美先求真的观点
B、美善统一的观点
C、美的内在规律的观点
D、真美合一的观点
A、美育的形象是美育活动基础
B、美育的形象是美育活动的目标
C、美育的形象是一种具有生命力的形象
D、美育的形象是一种蕴含着意味的形象
E、美育的形象是一种活的形象